Interventions en comportement canin

Vous rencontrez des soucis avec le comportement de votre chien

Qu'il s'agisse d'agressivité, de réactivité, de surexcitation, de peurs, d'anxiété de séparation, de phobies, d'aboiements, de destructions, de fugues, de propreté, de mésentente avec les autres animaux (liste non exhaustive), vous accompagnera pour mettre en place un protocole de modification comportementale réaliste, spécifique à votre chien, à son environnement quotidien et à vos contraintes, sans mettre votre compagnon en immersion* ,
sans aucune violence, menace, chantage ou autre forme d'intimidation.

Toute action ou outils coercitifs sont strictement interdits

Education

Parce que les compétences à acquérir ne sont pas que du côté du chien...

Marche en laisse détendue

Analyse des comportements de votre animal pour une meilleure compréhension et un équilibre harmonieux.

Rappel

Sessions interactives pour renforcer les compétences de votre animal et améliorer votre relation.

Suivi Personnalisé

Attendre

Accompagnement sur mesure

Marche en laisse détendue

Les compétences à acquérir ne se trouvent pas que du côté du chien :

Pour bien guider son chien, lui permettre de comprendre ce que vous attendez de lui, et lui apprendre à produire des comportements sur demande, il est indispensable d'être capable de repérer les signaux du langage canin, de déterminer son état émotionnel, de connaître les bases du comportement canin, et celles des lois fondamentales de l'apprentissage chez le chien.
Vous ne vous imagineriez pas apprendre

• Etre capable de comprendre le langage canin, et déterminer son état émotionnel
  

Les compétences à acquérir ne se trouvent pas que du côté du chien :

Pour conduire un apprentissage solide, la science a mis en évidence un ensemble de conditions incontournables :

• être dans un bon état de santé, sans douleur

• ne pas avoir faim, ne pas avoir soif, ne pas avoir trop chaud ou trop froid

• être en confiance avec son enseignant

• ne pas être angoissé, ne pas avoir peur

• être écouté et respecté dans son ressenti

• se trouver dans un environnement calme, sans distraction
  
  

Education

Parce que les compétences à acquérir
ne sont pas que du côté du chien...

Rappel

Améliorer la relation, renforcer le focus conducteur

Rester calme, se détendre n'est pas une évidence pour tous les chiens

Apprendre... à se poser et apprécier le moment

Accompagnement sur mesure,
parce que vous êtes unique,
et que votre chien aussi

Marche en laisse détendue

Les programmes d'éducation sont personnalisés pour chaque élève. Ils comprennent à la fois des parties théoriques, et pratiques.

Vous découvrirez le langage de votre chien ou approfondirez vos connaissances, vous développerez vos capacités d'observation afin de déterminer l'état émotionnel de votre compagnon et donc ses capacités d'apprentissage à l'instant T.

Vous découvrirez les bases de la construction d'un apprentissage pour devenir autonome dans le temps.

Les premiers pas se feront dans un environnement calme, sans distraction pour optimaliser le taux de réussite (donc en séances individuelles) et se poursuivront en fonction des besoins et des compétences sociales de votre chien en petit groupe (maximum 5 élèves).

Tout programme d'apprentissage débute par une séance de bilan. Cette séance nous permet de faire connaissance et de recueillir tous les éléments nécessaires à une analyse systémique fiable, qui permet de vous prodiguer des conseils personnalisés, adaptés à votre foyer.
Ce bilan permet aussi d'anticiper l'installation de problèmes sous-jacents.
Sauf urgence, ou demande de votre part, vous disposerez d'un délai de 15 jours à 3 semaines, pour mettre en place les préconisations, et en mesurer les effets au quotidien.
Il s'avère souvent, sauf si vous avez des demandes d'apprentissage particulières, que les actions de rééquilibrage mises en place, vous offrent un résultat satisfaisant qui ne nécessite pas de nouvelles séances.
Vous recevrez un compte-rendu détaillé de notre entretien, accompagné si nécessaire du devis des programmes proposés.
A l'issu de cette période, nous nous retrouverons en visio de 30 à 40 mn, pour faire le point des progrès et répondre à vos interrogations.

Parce que chaque chien est différent,
et que vos attentes sont personnelles

Maître mot

Ne jamais mettre votre chien en difficulté émotionnelle !
Ne jamais VOUS mettre en difficulté émotionnelle !!!

Apprendre à attendre

Valoriser le calme, oublier l'intimidation

Parce que marcher à côté de son humain est agréable

Avoir le sourire en toutes circonstances

Parce qu'apprendre a toujours été un jeu

Chiots

Les clès de la réussite : respecter le rythme du chiot, et ses émotions pour un développement harmonieux

Consultation Comportementale

Analyse des comportements de votre animal pour une meilleure compréhension et un équilibre harmonieux.

Ecole du chiot : go or not to go ?!!!

La plupart du temps, l'école des chiots est mise sur un piédestal pour réussir la socialisation de son chiot.
Il est prôné que le petit doit être mis en contact avec d'autres chiots pour apprendre à communiquer, pour apprendre les règles sociales des chiens. Toutefois, ce n'est pas si simple !...

Réfléchissons un peu...

Comment un chiot pourrait apprendre à un autre chiot, les règles qu'il ne connaît pas lui-même ? Comment un chiot très dynamique, pourrait-il apprendre à se calmer en bousculant le copain timide qui se laisse faire ? Comment le copain timide pourrait apprendre qu'un moment avec les autres chiens est agréable s'il est harcelé par un autre.

Dans certaines "écoles", la présence d'un chien adulte dit "régulateur" vous sera proposée pour palier ce problème. Ne vous inquiétez pas, super Nannie est là pour "remettre à sa place" les petits trop dissipés !

Justement, c'est très inquiétant

Cette phase délicate supporte difficilement les erreurs.

Immerger un chiot de 2 ou 3 mois dans un groupe

Suivi Personnalisé

Accompagnement sur mesure

Bien choisir l'école de son chiot

Il existe de très bonnes écoles du chiot, afin de vérifier que votre chiot ne sera pas mis en situation d'échec dès la 1ère séance, il est préférable de vous rendre sur place en observateur SANS VOTRE CHIOT. N'hésitez pas à revenir 2 ou 3 séances de suite. La présence d'un potentiel futur client au bord du terrain peut amener l'animateur à ne pas gérer le groupe comme à son habitude.

Voici les points auxquels vous devez être particulièrement attentifs :

• Le nombre de chiots sur le terrain

• La différence d'âge des chiots et les différences de gabarits

• Le matériel utilisé

• La durée de la séance

• L'heure à laquelle se déroule la séance par rapport à la chaleur

• La durée des séquences de liberté et d'interactions

• La manière dont un nouveau chiot est intégré lors de sa 1ère séance

• Ce qui se passe si un chiot est en difficulté à cause d'un autre

• Si l'animateur intervient : comment intervient-il ?

• Ce qui est demandé au chiot lors des moments en laisse

• Ce qui est demandé lorsqu'un chiot est trop excité ?

• Ce qui est demandé lorsqu'un chiot a peur ?

• Les différents exercices proposés

• Les conséquences si le chiot ne fait pas l'exercice

• L'animateur autorise-t-il à rassurer le chiot

• Certains chiots sont-ils décrits "dominants" ou "soumis"

• L'animateur demande-t-il de faire des choses qui mettent visiblement les chiots mal à l'aise

• L'animateur explique-t-il ou justifie-t-il certaines méthodes ou sanctions par "cela fait 10 ans (20 ou 50) que je travaille comme ça"

• Les accompagnateurs des chiots sont-ils culpabilisés par des affirmations telles que "vous êtes trop gentil", "le chien est trop gâté"

Chiots et adolesCHIENS

Approche scientifique pour le développement des compétences émotionnelles de vos animaux en Guadeloupe.

Consultation Comportementale

Analyse des comportements de votre animal pour une meilleure compréhension et un équilibre harmonieux.

Séances collectives

La plupart du temps, l'école des chiots est mise sur un piédestal pour réussir la socialisation de son chiot.
Il est prôné que le petit doit être mis en contact avec d'autres chiots pour apprendre à communiquer, pour apprendre les règles sociales des chiens. Toutefois, ce n'est pas si simple !...

Réfléchissons un peu...

Comment un chiot pourrait apprendre à un autre chiot, les règles qu'il ne connaît pas lui-même ? Comment un chiot très dynamique, pourrait-il apprendre à se calmer en bousculant le copain timide qui se laisse faire ? Comment le copain timide pourrait apprendre qu'un moment avec les autres chiens est agréable s'il est harcelé par un autre.

Dans certaines "écoles", la présence d'un chien adulte dit régulateur vous sera proposée pour palier ce problème. Ne vous inquiétez pas, super Nannie est là pour "remettre à sa place" les petits trop dissipés !

Justement, c'est très inquiétant

Cette phase délicate supporte difficilement les erreurs.

Immerger un chiot de 2 ou 3 mois dans un groupe

Suivi Personnalisé

Accompagnement sur mesure

Une approche scientifique qui a transformé le comportement de mon chien. Je recommande vivement !

Marie Dupont

L'éducatrice a su comprendre mon chat et l'aider à s'épanouir. Un grand merci !

Paul Martin

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